1、不给孩子的安全感减分!

除了长期积累的安全感，在入园阶段妈妈给予孩子多少安全感，也是至关重要的。虽然我们不可能靠两三个月的突击，填满孩子所有安全感的空缺，但我们起码应该做到不给它减分。

比如在孩子入园初期，妈妈在教室或者园内陪伴时，可以假装阅读，而不是一直盯着孩子或者紧张地打量环境，否则孩子会觉得幼儿园是不安全的地方。

再比如，与孩子约定好，幼儿园大门一开，妈妈就在门口等着，你是否可以做到?让孩子确认，妈妈一定会准时接我回家。

2、坦白而信任地跟老师沟通你的观念和态度。

首先你要理解孩子，当他在幼儿园拒绝吃饭、睡觉时，他一定不是故意和老师对抗，故意给老师找茬，而是出于对一系列不确定事情的恐惧和排斥。“我为什么要拿我不认识的餐具吃饭?我为什么要和一排不认识的小朋友一起睡觉?”这些成人眼里再正常不过的事情，在孩子那里都有确凿的拒绝理由。

当你这样去理解孩子时，也可以跟老师分享说：“如果我的孩子情绪不好，不想吃饭，就随他好了，不用太强求他。”很多时候，老师是因为害怕妈妈指责“为什么不让我的孩子吃饱”而勉强孩子。但如果你告诉老师，你不介意，你认为他心情放松时自然会去吃，那么老师也比较敢于放手。

类似的事情，在第一个月都要跟老师坦白地沟通。当妈妈让老师有安全感，把幼儿园的一切全盘告诉给妈妈时，妈妈才能更有针对性地解决问题，帮助孩子更好地适应。

遇到老师做得不够好的地方，妈妈也要抱着同理心想想老师的处境，一下子照顾那么多孩子，难免疏忽。这时候，妈妈的“不责难”，甚至表现出宽容和理解，会让老师非常感激，非常受用，她会觉得这个妈妈很大度，照顾她的孩子，也可以很放松、很自在。这样最终受益的一定是孩子。

3、早上，给孩子留出磨蹭的时间。

早上送孩子去幼儿园时，时间不要掐得太紧张，让孩子感觉很着急。如果喜欢幼儿园，他会主动要求你早点送他去。如果他不喜欢，一定会有拖延表现。没关系，妈妈不要太在意，花点时间允许他和妈妈“缠绵”不是坏事。而且初上幼儿园，孩子的确容易因为紧张而影响睡眠，导致晚起、磨蹭。

4、孩子回家，妈妈亲亲抱抱就好。

千万不要“审犯人”般地盘问。刚开始，妈妈很自然地会迫不及待地了解孩子在幼儿园的情况，“你开心吗?你喝水了吗?跟小朋友玩了吗?……”这样的“审犯人”似的盘问很容易脱口而出。

妈妈需要做的事情很简单，见到孩子后告诉他：“妈妈好想你，宝贝，我想亲亲你。我工作的时候都在想念你。”你不用问“宝贝有没有想我”，因为那是废话!你只负责跟他亲热，告诉他，你知道他很努力了。

孩子如果有极端的郁闷，不开心，反而是不愿讲出来的，那是让他舒服的一种处理方式。逼他讲，反而是一种刺激。等他感觉好点，他一定愿意主动和你分享。

5、最忌溜走!

不管孩子因为状态不好，你觉得只能溜走，还是孩子状态太好，你觉得溜走也不会被发现，都是犯大忌的事情。第一，这会让孩子产生很大恐惧，“原来妈妈会莫名其妙消失”。第二，让幼儿园替你背了黑锅，让孩子讨厌幼儿园，因为幼儿园会让妈妈消失。所以，宁可要么让孩子难过，你当着他的面离开，要么你多留一小会儿，但绝不要偷溜!

虽然有的时候把孩子送到学校去不容易，很多的妈妈都会选择趁着孩子不在的时候偷偷的离开，这样对于孩子来说是最不能接受的，以后孩子说不定就不会再去幼儿园了，所以最好的方法就是让孩子打心眼里接受了幼儿园才可以。