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数学科的立体设计应用

消息来源:baojiabao.com 作者: 发布时间:2024-05-15

报价宝综合消息数学科的立体设计应用

香港道教联合会圆玄学院第一中学苏乐程老师是数学科老师,为此他准备了一系列的教材,并和其他数学科老师初步设计出数个教学方案。他指出数学科在中三的难度之一是学生难以掌握立体概念,例子是学习立体锥形学生需要背诵三角形的计算方法,目前打印了一组三件的三角立体变成正方体,当学生组合时,就会有较具体的数字印像,效果明显比传统背诵为佳。简单来说,就是将抽象概念实体化,虽然不是直接讲解原理,但因曾接触实物,初步观察学生加强了记亿。

数学科的苏老师已制作多项数学教材。

数学科的苏老师已制作多项数学教材。

此外,虽然立体的教材过往也有不少,但物料往往并不适合,例如纸卡品会容易变形,胶制品内有螺丝有机会割损手,都不太适合。事实上,目前也可以将过往的技术如镭射切割,配合立体打印,可以制作更多的教材工具。

毕氏定理有多种的变化,其中一种是由很多直角三角形变化组成正方形。

毕氏定理有多种的变化,其中一种是由很多直角三角形变化组成正方形。

毕氏定理有多种的变化,其中一种是由很多直角三角形变化组成正方形。

 

2017-12-28 12:00:00

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