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科技融入艺术导赏体验

消息来源:baojiabao.com 作者: 发布时间:2026-05-11

报价宝综合消息科技融入艺术导赏体验

最近 K 11 举行《电‧艺‧感》展览,将科技与艺术结合,让观众透过视觉、听觉及触觉等五感欣赏艺术作品。为让更多学生了解及接触这种新媒体艺术,是次本刊邀请天虹小学的师生一同参与,K 11 与本刊合作提供导赏团,向学生深入讲解。

从苍蝇学会珍惜
老师和学生由 K11 的导赏员带领下,首先在露天广场参与作品《蝇像》互动装置,透过只有两周生命的苍蝇,告诉大家珍惜当下的重要。接着走进商场内欣赏视听作品《五》。学生先后戴起耳机,望着相应的荧幕,尝试了解艺术家想表达的意思。每位学生对作品的解读截然不同,有些觉得音乐与画面完全没关系、有些觉得其节奏与画面吻合。

《蝇像》透过摄录机,有一万只苍蝇与学生互动,静止不动就会停在身上,相当有趣。

《蝇像》透过摄录机,有一万只苍蝇与学生互动,静止不动就会停在身上,相当有趣。

学生戴上耳机,看着《五》的荧幕,各有不同感受。

学生戴上耳机,看着《五》的屏幕,各有不同感受。

VR画画立体展现
VR 仍是新兴技术,没想过可与艺术结合,“VR Art Jamming”做了示范。林老师利用场内的 VR 装置进行立体绘画,让学生猜猜她画什么。学生透过四个屏幕专心看着老师画画,当作品形成一个立体时,就有学生猜中老师画他们的学校,大家都很投入。有学生初次接触 VR,有些表现抗拒,但见到老师试过后,再看老师的作品,都变得好奇。

老师利用 VR 作绘画体验,学生则在猜想老师所画的是什么。

老师利用 VR 作绘画体验,学生则在猜想老师所画的是什么。

投入 DIY 导电绘画
接着是参观 Re: FUSE《颠覆的覆》的艺术家作品,跨地区感受别国风情及环境。最后就是当日的重点项目 —— DIY 导电绘画。在 Electronic Lab 里,学生各自选了一分内有白纸、公仔图案板、电池、开关和小装置的材料包,投入创作会发声或会发光的画作。

经工作人员介绍,学生各自用导电墨水笔,在图案板上把已预留电池、开关及装置的位置连起来。要用笔画一个闭合电路,又要画得有美感,又要通电,的确有难度。学生将导电液均匀地画一条足够粗度的线条,接着就要把开关和电池贴好,再用 LED 灯先测试能否通电,再把 LED 灯或烽鸣器贴好。图案板完成后,便把白色的画纸和图案板创作自己的图画,很复杂,但完成后很有成功感。学生的作品亦有创意呢!

工作人员解释电池、开关和小装置的导电位置,然后让学生试玩。

工作人员解释电池、开关和小装置的导电位置,然后让学生试玩。

k11

学生要用导电笔均匀地画一条足够粗度的导电线出来。

学生要用导电笔均匀地画一条足够粗度的导电线出来。

K11

学生利用蜡笔在电路板上填色。

学生利用蜡笔在电路板上填色。

最后把画纸修饰好,再把电路板贴在画纸上,就算完成。

最后把画纸修饰好,再把电路板贴在画纸上,就算完成。

DIY 导电绘画亦开放给公众,有兴趣可到 K11 预约试玩。
日期:即日至 7 月 4 日(星期一)*
时间:12:00–21:00
地点:chi K11 art space, B2
对象:任何年龄
费用:50 港元

*开放时间可能会因其他活动安排而更改

2017-12-28 17:00:00

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