传统皮影变出新艺术
走进成都博物馆让我看到有关皮影戏的专题介绍,令我大开眼界。皮影戏是中国历史悠久的传统艺术,加入了资讯科技工具的应用,令皮影戏顿时变得既精彩又有趣。
现代的皮影戏早已结集了常识科课程的“光”、“声”、“电”的单元范畴,认识皮影戏作为主题学习既可以配合学校 STEM 教育,又可以认识当中视觉艺术的元素,更可以学习中国独特的传统文化,可算是一举三得。
皮影戏中的科学
光是直线进行、光能穿过透明的物件,但穿不过不透明的物件而产生影子,穿过半透明的颜色表面会产生有颜色的影子。皮影戏就是利用了光的特性,把皮影公仔的影子投射在屏幕上,然后配合公仔不同部位的活动及声效来进行演出。
传统皮影制作存在运算思维
传统皮影公仔的制作,就是按照公仔的活动位置、范和程度而分拆成不同的部分,以皮影的人偶公仔为例,头、身、手、脚会分成不同独立的部件,而手和脚亦会再分上臂、下臂、手掌、大腿、小腿及脚掌的部件,再利用窝钉把不同部分连系作为皮影公仔的活动关节。
在皮影戏中会加入不同的背景,有时候会把有皮影背景贴在布幕上,为了增加立体感和层次感,更会利用皮影公仔、背景或物件和布幕之间的距离来改变投射出影子的深浅远近。
皮影戏的舞台结构正是是把大问题拆解成不同的小问题,分别处理后就能把大问题解决,是编程中常用的 Object Oriented (物件导向)程式设计方式。
皮影人物制作的工程
早在中国的清朝,艺人已经在幕后操纵着皮影人物的同时,再加入音乐和歌唱方式伴以演出,可说是电影的始祖。大部分皮影戏的公仔材料都是牛皮,利用刮刀把牛皮刮薄,同时把公仔线条刮在牛皮上,通过人物剪影的活动来表演故事情节。
传统皮影加入新科技
现代的皮影戏还会加入电脑的动画及动态背景,有助加强戏中的互动效果,有时更会被摄制及加以制成动画,于电影上放映。
STEM 教育已经不再是只留在课室里坐着学习,应该是走出课室,多利用博物馆等社会资源,跨物件合作组合应用,这就是学习创作的新开始。

