飞出专注力培养个人质素

提起“飞镖”，可能大家会联想起酒吧这个地方，但随着飞镖运动兴起，除了酒吧之外，有些餐厅、 Party room 或楼上 Cafe 等地方偶有加设飞镖靶。如果将飞镖运动带入学校，又会产生什么变化呢？今次邀请圣爱德华天主教小学，分享如何善用飞镖进行教学。

飞镖运动是一种比较静态，同时具技巧性的运动，工具方面需要一个镖靶、计分程式及飞镖。以国际标准而言，规定镖手在距离镖靶 8 尺之后，投镖至镖靶内不同分数区域，因应各类计分赛制就可进行比试。圣爱德华天主教小学（下称圣爱德华）的潘东强主任分享到将飞镖带入学校的因由，热爱飞镖运动的他，有次与冯立荣校长一同用膳，在席间提及飞镖，便开始讨论把飞镖引入学校的可能性。

根据国际标准，参与者需要在距离镖靶8尺范围外投镖。

圣爱德华天主教小学潘东强主任分享飞镖教学的种种。

飞镖融入教学

最初圣爱德华以跨学科形式结合常识科的科技、科学及数学科，并以资优小组形式进行，本年开始组织一支学生飞镖队，更计划全面推展至小四至小六。到底飞镖如何融入教学呢？圣爱德华购入飞镖厂商的电子镖靶半制成品，从拆解镖靶开始，让学生了解电子镖靶的结构，由分区扫描器、集成电路及电路板等组件构成，认识各组件的功能后，再让学生使用十字螺丝批及六角匙自行进行组装，从中学习飞镖到接触电子镖靶那刻，将该分数的讯号传送到计分的程式。装嵌好镖靶后，学校邀请香港飞镖排名榜上有名的选手教导学生们投镖姿势及技巧，过程中需要配合适当的力度及抛物线。

电子镖靶的不同区域代表不同的分数。

飞镖的结构会是影响准确度的因素之一。

数学与运动融合

身为学生飞镖队的一分子，六年级的吴伟锋即席教授小记如何成功投镖，摆定投镖姿势后，瞄准想要投中的分数位置，然后利用腕力把飞镖微微向上投出，便能增加成功投镖的机会了。比赛形式也有许多种，最常见的包括“ 01 ”、 Cricket 及以目标为本的 Target Train 等，学生们从 01 游戏模式的扣分制中学习，把原来的分数扣至零才算胜出，透过游戏学习数目的组合后，对乘除数的敏感度有增加。

他更分享到程式内最有趣的游戏玩法，电子飞镖会分为不同颜色部分的 A 、 B 、 C 、 D 四区，程式会出现不同的数学题目选择题，参赛者先要动脑筋计算答案，再投中正确答案代表的英文字母区域之内。以上每个步骤涉及不同的 STEM 元素，还涵盖体育科的肌肉的运用环节，可谓完全吻合教学的目的。

透过游戏学习数目的组合，让学生容易对乘除数特别敏感。