结合工业机械臂学AI
AI 于最近数月成为常见名词，本刊也于三月份曾作一系列的报导。香港学界也有老师留意到，与相关机构合作引入硬件设备及技术作培训学生。
香港才能教育研究会会长梅志文，早前召开了 STEM 及学界工业 4.0 教育研讨会。他当日在专题讲解中指出，工业 4.0 运用的是高科技技术配合工业化设计，从而达致着重整合及智能的生产方式，因此以教育角度而言，应培养学生发展当中需具备的多项能力及技术。在知识层面上，就是培养学生云端技术应用、大数据、人工智能、 IoT 等能力，因此该协会期望能发展一项协助推动 STEM 教育及机械学习种籽老师计划。
发展机械臂教案
计划预期是运用支援多项技术的多合一机械臂 DOBOT Magician （简称
Magician ），并由老师们进行发展、交流及观课，借此建立机械学习教案蓝本。另一方面，参与此计划的学校，也可培养学生参与全国 Robocom 机器人大赛香港区选拔赛。
机械臂的设计原就能应付三维空间，厂商考虑至此，于末端配合不同功能机组，就可变身其他机器，图中是立体打印。
立体打印外，也有支援近期流行的镭射雕刻。
配合设计，加入感测器，就可作运送识别。图中设计是第一组机械臂会将物品放上运输带，第二组机械臂经由颜色感应器，将之调动到适当位置。
换上笔杆，配合底部运输带，甚至可绘画或作书法创作。
为何机械臂适合作教具？ 当日采访所见， 硬件上， Magician 是一支约半米高大小，有三个节点的机械臂，并能于底盘上作 180 度左右的转动，整项设计就可达成立体空间的三轴移动。此机械臂的特色在于机械臂末端可连接多种接头，现场示范就至少有四项支援，分别是立体打印、镭射雕刻、笔触和吸嘴，而技术人员指出也可配合抓具。
拆解机械臂高科技原理
至于高科技应用，于工业世界中，过往机械臂能代替重复性的工作，故此具备自动系统的特征，也就是工业 3.0 的产品。随着资讯技术发展，工业 4.0 的高科技会配合网络实体系统（ Cyber physical systems ）。以 Magician 的设计来说，就是包含可连接网络程式的设计，及程控系统的设计划面。
机械控制界面，尤如遥控掣。
编程方面，支援 Block Based Programming 。
