临床心理专家讲解孩子和游戏的关系

很多父母听到“玩”，就好像代表孩子不爱读书、不上进等负面观感，但其实“游戏”在孩子的生活中是有重要的任务。今期邀请了两位专家为大家讲解游戏、孩子和父母的关系，还有1至6岁的孩子，各有什么特性？

下班后，很多人也曾有不想回家的感觉，或会在街上闲逛，或会运动，这是我们成年人世界放松身心的方式，我们有能力编排自身活动，找到一个娱乐平衡的方法，然后再接再励努力面对另一天的生活。但孩子不一样，他们的生活方式多由成年人照料，要知道活动并不一定是游戏，游戏才能让孩子放松身心。临床心理治疗师李伟堂（Ernest）告诉笔者游戏对孩子的重要性。

临床心理专家讲解
事实上，游戏对孩子而言有很多功能，Ernest提醒家长：“我们从小在很多不同的游戏中，学习很多抽象概念。例如学习礼貌，要孩子向别人说早安，碍于孩子性格不一样，其实不是易事。但若果寓游戏于生活上，请孩子向手偶公仔、动物等说早安就容易多了。从游戏的互动过程中，他们会慢慢理解真实生活里的复杂定义。”

Ernest是临床心理治疗师，也是香港大学社会科学（辅导）硕士，对孩子心理有一定的认知。	一堆万字夹，一个盘，孩子已经很愉快，孩子的游戏与真实世界不一定相连，但正因为游戏只是游戏，这点能让孩子有丰富创创力。

从虚拟游戏建立世界
更重要的是，游戏可以抒发孩子的情绪。Ernest说：“游戏并不是真实世界，这正是与生活不一样的地方。现今家长，一般很爱惜孩子，也正因此十分重视栽培，例如孩子喜欢踢球，或许就会安排正式运动训练，但要知道，游戏本身不会有目的和规限，真实的例子是曾有一位孩子，训练后就变得不喜欢足球了。又例如孩子过往成绩不尽理想，但玩大富翁时却可能变成富翁，虽然孩子的学术能力不如意，但从游戏中可建立信心。”

从其他角色改善自身
他继续讲解：“另外，孩子往往有些习惯需要改善，但若然被认定是他们自身问题，就难以改善，通过游戏角色转换，可以将之视为一项任务。例如‘妖怪手表’里面有很多角色，主角是一位小学生。孩子其实很喜欢充当主角，例如孩子缺乏守时观念，就可以告诉他们其实是‘迟到妖怪’阻碍孩子，因为问题不是源自孩子本身，孩子能破除的动力会更高，甚至他们会更容易希望由自身成功打败妖怪，因此会自发变得守时。”

大热的“妖怪手表”卡通，部分妖怪代表孩子可改善或加强的的行为品德，当孩子了解问题并不来自本身，孩子会更易有动力改变。

《妖怪手表》　青衣城．运动会
要和孩子玩得开心，除了是自行设计游戏外，这个夏日也有不少他们喜欢的卡通造形在各大商场中。青衣城别开生面，邀请有教育意义的《妖怪手表》合作，除了有布景拍照外，更举办各运动会有关其他节目，包括“我的《妖怪手表》健身操影片比赛”和“快闪夏日《妖怪手表》健身操”，实行让孩子可与《妖怪手表》互动，更多详情可浏览青衣城网站。
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