STEM教育模式（二）从四驱车学习

STEM如何与科技结合？这里涉及另一个学习和生活都十分的重要的概念─数据收集和应用。时下孩子有很多接触科技的机会和选择，但亦因此往往知表面而不知内容，回想专题练习的重要性其实是学习“分析”。以巿场上最常见的商业模式来说，商品往往要有足够的巿场调查数据支持才可以成功。

科技与学科的结合
在四驱车的练习中，也是如此，当孩子希望四驱车能有更好的效能，就需要慢慢调整零件并记录数据；例如为四驱车量度重量，从物理学的角度，越重则越慢。孩子会学习重量的数据，就会分析如何取舍零件。最后，孩子甚
至可学习搜罗世界各地的数据和理财概念。由于四驱车零件很多，如何善用金钱对他们来说就变成练习。

四驱车的无限延伸
前面谈及比较多是学习观念，真正的数学运用，以六年级来说，速率是课题之一。运用车速器，经由公式“距离＝速度ｘ时间”可计算四驱车赛道的距离，里面最重要的学习概念，其实是让孩子学习实际应用，这才是学习的最大意义。

四驱车的复杂性，让学习变成一个可持续模式，因为四驱车赛道，可以有各式各样的变化，当驰骋于不同赛道就会面对不同的问题，例如四驱车飞起后如何更快着地。另一方面，美化四驱车也是创作的一种。除了上述的各项外，随着孩子年纪成长，若将四驱车的知识和真正汽车知识结合，学习和创作的空间会更大。

其中一种测速器，有了车速就可计算车轨长度。	孩子能准确的讲解，车胎有各类大小，因为其圆周关乎其着地能力，从而影响速度及稳定性。

给家长的暑期建议
邓老师给家长的建议是不应把四驱车当作玩具，四驱车是学习工具之一。只要家长乐于与孩子倾谈内容，孩子能学习的就会更多。邓老师建议可由电的开关开始，向孩子讲解导电体和电流开关如何控制引擎运作等原理。紧记毋需考虑孩子是否能完美制作四驱车，最重要的目标仅是制作可行走的四驱车就可。

记得目标是培养孩子自信、成功感和兴趣。继而才开始逐步探索，例如更换软硬轮胎会影响在不同地面的稳定性。再进一步，也可以讨论电，充电池和一次性电池的分别，环保和售价都是合适和孩子讨论的要点。初次接触，家长们可带同子女前往传统的模型店，如油麻地伟高、旺角创昇、深水埔福利等选购，价格约60至80元左右，售价相宜。

引擎除了转数外，还有多种的设计及带动方式，以配合四驱车应付不同的车轨，这也是孩子们的讲解。