教出乐观的孩子（中）

消息来源:baojiabao.com 作者: 发布时间：2024-05-13

报价宝综合消息教出乐观的孩子（中）

上期谈及建立孩子乐观金字塔的底层是征服，今回要探讨中层的正面积极性。正面积极性是关于情感上的，即在一个晴朗温暖的情绪下成长的环境。要知道孩子需要父母无条件的爱、热情和关心。当孩子受挫折或不快时，父母正面的支持，使他们容易免除恐惧，敢于再尝试及冒险，继续向外探索世界。如果你将孩子看扁，孩子也很难在你的眼中有好表现，因为孩子也将自己看扁了，不相信自己有能力改变，因此表现每下愈况。

父母长期训斥，孩子变得学习无助
在心理学上，这种现象叫“习得无助感”（Learned helplessness）。心理学家马丁‧塞利格曼（Martin Seligman）的研究中，如老鼠长期挣扎及触碰控制杆，仍被电击的话，则该老鼠在新的环境下，即使受到电击也不会尝试找寻停止电击的方法。相反，另一老鼠在另一个电击设施中，因能透过按下控制杆而停止电击，因此，即使在新的环境下，仍会努力找寻停止电击的方法。

当孩子的测验成绩欠佳时，父母宜先放下道理、期望及标准，尝试关心孩子的感受，聆听他的心声，给孩子遮风挡雨。若父母对孩子的爱是因应孩子表现而不同，便是有条件的爱，令孩子失去安全感。有时孩子也不能确定自己的表现，因当中有非能力所致的因素，例如测验时的心情、专注力等。反而，孩子在受挫时，有力的支持及爱护可以减轻痛苦。在安全感足够下，孩子较容易复原，有动力迎接以后的挑战。

建立金字塔中层，订定正向之路
然而，父母切勿以换取孩子的感觉良好为先，以其他的奖励去讨好孩子，减少孩子的痛苦，会造成反效果。因为奖罚分明才会建立孩子的安全感及方向感，在家人的爱护下，尽自己的努力，去履行自己的责任。否则，孩子很难确立自己的责任、能力及信心，却以闹情绪或坏心情来控制父母，获取奖赏。

无条件的爱及有条件的奖励，是加强孩子的正面积极性的两条腿，为孩子播下乐观的种子。下期续谈乐观金字塔的顶层—— 解释形态。