解构启动“摄影眼”的六个阶段MartinLam之摄影心路
Uniart 将于今年 6 月开办最新一届“数码摄影及人像专业文凭课程”。这课自开办至今已累积学生人数已超过千人，可算是香港绝无仅有，亦是最受欢迎的摄影课程之一。人像摄影界大师叶青霖首徒 Martin Lam 除了解构“摄影眼”，亦解开这个摄影课程受欢迎之原因。
何谓“摄影眼”?
“摄影眼”就是一种我们已经拥有的天赋，就如同每个人的 DNA 一样，人人都拥有却又独一无二。同一个景象，经过你的眼睛及内心，会与旁人看到的不同，再把那些内心看到的景象拍摄出来。
常常很多人认为培养“摄影眼”不外乎多观察、多运用想像力和联想力、多看一流的摄影作品等，便有助于摄影眼的养成，但往往过于抽象最终令人放弃。而 Martin 就利用电影《潜行凶间(Inception)》作比喻，意思是把“摄影眼”植入同学的心内，成为与呼吸一样自然的行为，利用潜在的意识及已内化了的技术，支配着每次按下快门的动作；当摄影渐渐演化成与生活密不可分时，我们还有不喜欢摄影的理由吗？
第一阶段 - 相信“摄影眼”
要令同学“相信”一个抽象的概念，最有效的方法是令他们“看得见”。Martin 会于课堂中与同学一起作拍摄练习，当导师与同学的作品效果会高下立见时，同学就会确实相信“摄影眼”之存在。
第二阶段 - 渴慕的能力及技术
同学到影楼实习的第一次，Martin 会利用一个最简单的器材配置，让他们明白如何利用“摄影眼”，就把最原始的元素发挥得淋漓尽致。
第三阶段 - 焦不离孟的摄影与生活
导师与同学离开课室，走到大自然，透过不同的景观捉紧拍摄主题的感觉，令同学发现什么都能拍时，就是把“摄影生活”植入内心。
第四阶段 – 找寻摄影的光源
让同学学懂寻找光源，只要有光源，摄影之体验便会徐徐展开。
第五阶段 - 创作
同学会把自己的意念实践出来，从而提升自己达到摄影“创造”的层次。
第六阶段 - 给自己一个毕业作品
同学需要把内心一直希望拍下有感觉的东西放入毕业作品，当他们走向自我寻找及领略的过程时，便不知不觉把“摄影眼”投进照片内。
每位曾参与过的同学都曾经历过这六个阶，从而打造他们独一无二的“摄影眼”，演化出一种与别不同的摄影风格。你都想成为其中一分子，就要立即行动报名！
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