从护肤产品学STEM
天气开始转凉，大家会使用各式各样的护肤来替自己的肌肤进行补湿，可惜的是市面上所销售的护肤产品不一定适合每一种肌肤，有些人的皮肤只能使用有机的护肤产品，价格较为昂贵，但有没有想过是护肤用品也可以在自家制的，只要学识 STEM ，护肤用品也能自制。
好奇的小朋友会经常发问，如面对护膏用品时，他们可能会问护肤膏跟药膏是如何变成白色的软膏状？润唇膏又是如何变成棒状？为什么要护肤？为何涂上了护肤膏能够滋润皮肤？何为无添加？点解护肤品开瓶后就要尽快使用？护肤的程序又是怎样呢？满脑子都是问号，那就由护肤品的生产开始拆解，就可以让他们明白过究竟。
巿面上有不同种类的护肤产品，当中涉及很多科学元素。
护肤品过程看科学
不同的护肤品各有不同的功能，就以一个基本的护肤程序来看，就已经有 4 个步骤：
- 如果有化妆的人士会先选用“洁面油”来替脸部皮肤进行御妆，利用洁面油的同时能把一天在街上黏贴于面上的灰尘抹走。
- 正常完成清洁脸部后，一般都会使用“精华水”或“爽肤水”，目的是要替脸部进行补湿。当然运用黄金 5 分钟，皮肤毛孔在洗澡后最扩张的时间使用会达至更吸收水分的效果。
- 补湿后会利用“精华油”来替皮肤进行锁水，能达至锁水效果是因为精华油有油的成分，可以阻止水分由皮肤流失。
- 最后就是使用“面霜”来加强皮肤流失水分的效能，面霜内含大多精油，与精华油有同样的功能。
由以上的护肤品使用程序，可以推断护肤品的成分包含了“水”和“油”。如果把四种护肤品：洁面油、爽肤水、精华油及面霜的成分逐一拆解，只要集齐基本材料，就可以配制不同的护肤品，制作过程会涉及不同的化学作用。
洁面油 = 植物油 + 精油 + 乳化剂
爽肤水 = 水 + 植物萃取 + 植物纯露 + 精油
精华油 = 精油 + 植物油
面霜 = 水 + 植物萃取 + 植物油 + 乳化剂
制作护肤品中有“水”和“油”，它们两者在一般情况下是不互溶的，若果要把水和油混在一起，就是要加入界面活性剂，把油和水混合的过程叫乳化，所以界面活性剂也叫名“乳化剂”。乳化剂同时具有“亲水端”跟“亲油端”，可以把本来不互溶的油跟水形成稳定的混合液。
护肤品是“水”和“油”形成稳定的混合液。
当洁面油或面霜制作过程，要把油与水均匀混合在一起的时候，就需要加入乳化剂。
有些护肤品为了令使用者有即时的护肤效果，有机会加入激素，但是若长期使用激素，会令皮肤造成依赖性，有机会伤害皮肤。有些护肤品品牌的护肤品会使用矿物油来取代天然的精油或植物油，矿物油是石油副产品，方便在实验室制造出来，可是常期把石油副产品涂在皮肤上，有机会倒塞毛孔。为了增加护肤品的保存期，有些护肤品更添加了防腐剂，长期使用同是对身体有所影响。
一般天然无添加的护肤品在未开瓶的状况下都可以保存 24 个月，由于所使用的是精油，就不用担心防腐的问题，因为精油本身就已经是天然的防腐剂，有助阻隔空气中的水分和细菌令护肤品变质。开瓶后，一般可以维持半年。
自少养成良好护肤习惯
建立良好的习惯，如个人卫生对小朋友十分重要，故此从小开始学习个人护理才最重要。学校在推动 STEM 教育时，可以考虑加入此元素，让学生们亲身体验创科学习由生活开始的理念。
学习个人护理的同时，更应学习感恩的心及关心别人的态度，学习观察身边不同亲属的皮肤。在天气干燥时，留意他们的咀唇有没有出现爆裂？手脚皮肤有没有出现龟裂现象？头发的颜色变化？头发的稀疏的程度如何？
花类植物随着加热和冷却能提取其有气味和精华成为花水，可用作直接保湿，也经常用于成添加气味用。
椰子可提取棷子油，既可护肤，也可食用。
成为护肤品配方师的 STEM 特质
护肤品配方需要配方师有化学知识、生物知识、医学知识等，他们必须要具备科学家探究精神的素质及知识，运用数学的比例计算加入不同配方以达至不同的功能，有时候他们做每一种新产品像煮食一样，要使用冷制或热制，就要按材料特质来决定。
巿场上有各式类的天然产品，会因应不同物质而提炼。
