优化学习成果智能数学系统

早前参观圣母玫瑰书院的数学课，课堂内老师灵活运用多种电子学习教材，课堂中老师使用多种电子工具，如 Socrative、Google 文件、 QR Code 等，用作检测学生学习成效，但当中有一款 MATHSPACE 功能齐全，吸引了笔者的目光。

圣母玫瑰书院雷焯荣向《ekids》讲解 MATHSPACE 并非香港设计，但以他曾详细浏览 App 的内容，题目数以万计，中学部分有高达 80-90% 左右内容涵盖，部分内容甚至涉及“微积分与统计”（M1）及“代数与微积分”（M2）范畴，题目涵盖面丰富。例如在学生较弱的 LOG 项目，就细分为 15 个项目，学生可自行依所需选择题型学习。

MATHSPACE 是教学系统，可以随堂作即时统计。

四位受访同学分别是梁蔚蓝、陈朗盈、陈善盈及黄咏明，他们表示 MATHSPACE 对学习数学有所帮助。

真正智能辨识　助学生改正

不过，题库并非雷老师最关心的地方，他认为数学教学最难的是学生一直出错，而老师并不知道。很多时会在测试时，才发现学生一直有很多错误观念，但她们已完成很多练习，要纠正较困难。 MATHSPACE 最强的地方是于每一步帮助学生修正，所以于犯错同时，已能立即纠正。例如 X+1=3，下一步原是 X=3-1，最终答案是 X=2。同学或会写成 X=3+1，MATHSPACE 会即时纠正不让学生继续作答，其智能能力之高，是雷老师测试过试场上的最佳产品。另一个优点是课堂上学生在使用 MATHSPACE 时，教师就有时间巡堂协助能力不到的学生，而能力较佳的学生也可因应兴趣向其他题目挑战。

梁蔚蓝和陈朗盈是中五同班同学，她们表示 MATHSPACE 的智能度确实十分高，曾经有遇上未完全掌握的题目，MATHSPACE 会就该部分一直给予练习，以强化不懂部分的学习结果。黄咏明指出 MATHSPACE 补充了课堂不足，过往很多题目十分相似，而 MATHSPACE 题型比较丰富，能增加多角度讨论的空间。

MATHSPACE 非全无缺点

只是在学生身上，MATHSPACE 也并非没有缺点，提示每次相同，不能即
时列举其他例子解说，她们直言提示等于没有帮助，只会增加练习次数。另一个问题是 MATHSPACE 有十分固定的逻辑，实际上没有接受人类的思维，她们表示 MATHSPACE 不能跳步骤，当有两个答案时也不能分开输入，系统弹性仍有待改善。另外，手写的辨识能力不太准确，需使用电脑才能解决问题。

App 版示范

MATHSPACE 电脑版较 App 版好用，但加入便携的考虑后，在学校里仍以使用 App 版为主。同学们一般会在纸张计算，甚至是列出公式，仔细确认无误后，才于 App 上输入答案。

MATHSPACE 并不复杂，同学说用 App 版时，直按 LET’S GO 就可以进行练习。

内有多种题目的类型，当中有适合 DSE 专用。

智能辨识的功能很强，包括能检查计算过程中的步骤。

当未能解题时，可按左上角问号，运用提示协助。

题目内有解题相关资讯。

Android 下载网址：https://goo.gl/mfPGlM

iOS 下库网址：https://goo.gl/9tvQ1K