教孩子学会保护自己

一次与孩子到公园去，原本正玩得高兴，怎料被一声巨响打断。当我正追寻巨响的来源时，只见一位约 6、7 岁的孩子用力地把另一位孩子推倒在地上，倒地的小孩立即痛哭。身为父母会如何应对呢？

当时被推倒的孩子爸爸立即紧张地走向孩子身边为儿子出头，并教导孩子遇到不公平的事时，应立即反抗，还大声地说：“你系男仔，边个打你你要打翻佢，否则别人会以为你好‘虾’，继续‘恰你！’”。结果那个推倒人的孩子见势色不对，立即逃之夭夭，而那个被推倒的孩子仍然继续痛哭，似乎并没有理会爸爸的教导。

以眼还眼，对吗？

我坐在一旁看到整个过程，这爸爸教孩子以牙还牙，以眼还眼的方法，其实这行径不就像那个推倒别人的孩子一样吗？假若孩子在学校被欺负，而运用他爸爸教导的方法去处理冲突，我敢肯定学校的训导主任会立即召见，孩子必然记缺点或小过。

我家的“孖吉”都是男孩子，每天都会上演“边个打我，边个推我”的情境。我曾受过英国 NSPF（UK）的脱身法（Breakaway）及控制法（Restraint）导师培训，教导社福机构、学校的教师、学生如何在肢体暴力的威胁下保护自己，免受伤害，而很多时我都以下列的两个原则教导孩子如何处理冲突。

原则一：先用语言处理冲突

别人推你时，先表达自己的感受，例如：“你这样推我很痛！”，“你这样会整衬我！”，然后再停止对方的行为，例如说“请你立即停手”，“请你立即远离我！”终结冲突，并立即离开现场。建议家长教导孩子，永远先行用语言沟通把冲突处理好，在不得以的情况下才用适当的力把对方推开。

原则二：退后、用手保护自己

当对方并没有离开的意欲，甚至继续向前步步进逼，父母可以教导孩子立即退后，保持距离，并把双手贴近自己的胸口保护自己，利用言语劝服对方，让对方的情绪得以冷静。若对方还是步步进逼，孩子应立即逃到安全的地方，并把刚才的暴力事件告诉给老师或父母代为处理。

最后，当孩子用了以上的方法，还是被施以暴力对待，在无计可施的情况下，孩子有需要用力把对方推开，为自己争取时间，立即逃离现场。

现今大部分的香港市民压力都很大，有时新闻亦有报到听到某某劳气的家长打老师，或校园的学生出现肢体的暴力，若家长们能协助孩子认识到暴力并不能解决冲突，取而代之利用有效的相向沟通，把彼此的冲突化解，整个社会气氛将会变得更为和谐。