无人驾驶飞机简称“无人机”，英文缩写为“UAV”，最早出现在20世纪20年代，是利用无线电遥控装置和自备的程控装置操纵的不载人飞机，或者由车载计算机完全地或间歇地自主地操作，涉及感测器技术、通讯技术、资讯处理技术、智慧控制技术以及航空动力推进技术等。
无人机有不同的分类方法：按飞行平台构型分类，无人机可分为固定翼无人机、旋翼无人机、无人飞艇、伞翼无人机、扑翼无人机等；按用途分类，无人机可分为军用无人机和民用无人机；按尺度分类（民航法规），无人机可分为微型无人机、轻型无人机、小型无人机以及大型无人机；按活动半径分类，无人机可分为超近程无人机、近程无人机、短程无人机、中程无人机和远端无人机；按任务高度分类，无人机可以分为超低空无人机、低空无人机、中空无人机、高空无人机和超高空无人机。
固定翼无人机
多悬翼无人机
无人机具有成本低、效率较高、无人员伤亡风险、生存能力强、机动效能好、使用方便等特点。按应用领域，可分为军用与民用。军用方面，无人机分为侦察机和靶机。民用方面，在航拍、农业、植保、微型自拍、快递运输、灾难救援、观察野生动物、监控传染病、测绘、新闻报道、电力巡检、救灾、影视拍摄等领域广泛应用。近几年，无人机应用领域逐渐扩散，已经开始运用到城市交通管理与治安管理等-治理过程中来。
无人机航拍
无人机的广泛普及虽然推动了各行各业的全新变革，但是由于法律体系、市场体系不够健全以及其他因素的影响，无人机扰航、威胁公共安全的事件也频频发生，为此，国内外许多国家相继出台了一些针对民用无人机的管理规定。我国目前出台了《民用无人驾驶航空器系统空中交通管理办法》《民用无人驾驶航空器实名制登记管理规定》等规定，如规定自2017年6月1日起，最大起飞重量超过250g的民用无人机拥有者都需要进行实名登记等。
无人机干扰航空
现在，一些高校纷纷开设无人机科系，每年还会拿出科研经费，支援学生投入无人机研究与应用，开发创新功能。同时，面向中小学生的无人机科普教育活动也日渐增多。如“2019年上海市中小学机器人竞赛暨创客挑战赛”就新增了“极地考察”无人机挑战赛和无人机多机编队表演等专案。学生们参与无人机的专案，既了解了无人机的实际应用，还可以通过竞赛培养自身的科技创新意识，拓展自己的视野。
穿越障碍物的无人机
相互配合的无人机与无人车
降落在无人车的无人机
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