【教学】如何于GoogleClassroom建立课程？

虽说 Google 在个多月前开放 Google Classroom 给一般用户使用，但早前笔者想建立新课程的话，还需填交 Google Form 申请，等 Google 回复。最近这个“做老师”服务终于正式全面开放，不用再等 Google 批准了。到底要做 Google Classroom 的老师难吗？就让笔者为大家示范吧。

简单建立课程

开始使用 Google Classroom 建立课程时，程式会询问用户是否在校使用，以提供额外的隐私权保障和安全性。

除了课程名称外，还可选择输入该课程属于哪个单元。

用户下载了 Google Classroom 到手机后，要开始使用 Google Classroom 建立课程时，程式会询问用户是否在校使用，以提供额外的隐私权保护和安全性。要注意的是，如果以 G Suite 用户开启的话，会看到“您无法透过这个账户使用 Classroom”的提示，反而一般 Gmail 账户就没有问题。若用户并非在学校中与学生使用的话，便可在空格内打勾，然后填上课程名称及单元。这时 Google 就会自动在你的 Google Drive 内新增“ Classroom 资料夹”，方便储存课程有关的资料。另外，用户可在“关于”内新增其他老师及相关简介。用户可透过增加云端硬盘内的资料到此课程的“讯息串”，也可新增连结、档案或 YouTube 等，亦可即时拍照及录影。

递交后就会自动在你的 Google Drive 内新增“ Classroom 资料夹”。

用户可在“关于”内新增多位老师及相关简介。

用户可增加云端硬盘内的资料、新增连结、档案或 YouTube 等，亦可即时拍照及录影。

加入内容、功课及问题

接着就来到添加课程资料、功课及问题等内容，正如刚才所说，用户可从 YouTube 影片、从 Google Drive 中新增文件或影像，亦可上载或加入连结，把课程内容加到公告。在编辑公告内，用户可选定哪些学生可看到这公告，亦可预先设定发布时间。

按下界面右下角便可建立公告、作业及问题等，与学生充分沟通。

在编辑公告内，用户可选定哪些学生可看到这公告，亦可预先设定发布时间。

用户可透过新增不同的主题来作分类。

制作“作业”及“问题”时，都可选定指定学生及缴交期限，编辑“问题”时可决定学生可否互相回复等设定。

旁边提供“主题”栏目，方便用户作分类，笔者建议老师以每节或两三节作为一个主题。另外，笔者建议以不同级别作为单元，便能轻松根据学生进度提供课程代码。制作功课“作业”及“问题”时，都可选定指定学生及缴交期限，编辑“问题”时可决定学生可否互相回复等设定。此外，用户可以随时编辑公告、作业及问题，也可把它移至顶端。在用户安排内容、作业及问题期限后，Google 日历上便会自动增加一个“Google Classroom”的行事历，并可注明缴交作业的时间提醒，这些整合功能让整个课程更简单方便。

老师可以不同的“主题”来作分类，将不同课堂的资料分开。

笔者建议以不同级别作为单元，便能轻松根据学生进度提供课程代码。

用户可以随时编辑公告、作业及问题，也可把它移至顶端。

在用户安排内容、作业及问题期限后，Google 日历上便会自动增加一个“Google Classroom”的行事历，并可注明缴交作业的时间提醒。

学生界面简而清

那么学生如何加入课程呢？只要用户在学生界面直接输入课程编号便可进入教室，因此老师需要把编号分享，才能进行互动学习。学生同样可在课程内看到老师已发布的课程内容，按下“作业”便可看到功课的详情，学生可上传相片、影片或文件档案，亦可加入新简报来缴交作业。至于“问题”的答案，只能像一般课程内容那样使用键盘输入文字或符号。

学生如要上课，在 Google Classroom 内点选右上角的“加入课程”便可。

在“加入课程”内输入指定的课程代码，便可即时进入课程。

学生可看到老师已发布的整个课程，按下“作业”便可看到功课的详情。

按下旁边的“您的作业”，便可选择缴交的附件，亦可建立新文件或新简报。

学生想要作答老师的问题，则只能以键盘输入答案，也会看到“同学会看到您的作答结果”等提示。

在“作业”栏目中，分为待完成及已完成，清晰列明作业的资料，例如作业的主题及缴交期限。

将课程内容及功课数码化，环保同时也能在有网络的环境下进行讨论互动，让更多用户受惠。或许大家会与笔者有同样疑问：用户所教的内容会否受到限制呢？Google 暂时并未作回复，但相信教制作炸弹这些课程应该都没问题吧。

Android 下载网址：https://goo.gl/sD887I
iOS 下载网址：https://goo.gl/iyhNgP