理论值能支援12万名学生同时远距上课，教育云带宽目前用量不到百分之一

因应武汉肺炎疫情，各大学早在一个月前就陆续公告远距教学办法，各国高中小学也在近一个月内测试教育云及其他教学平台，确保学生停课后也能在家自主学习。不过，爆增的学习平台上线人数也带来了庞大的网络流量需求，教育部网络及资通安全科科长王东琪就建议，各校评估远距教学的网络带宽负载量时，可用每一连线用户观看1080p影片所需带宽、约600kbps～2.2Mbps来估算，也就是说，1Gbps的带宽约可容纳500～1,500名学生同时连线，接着，再与学校教学平台的平均连线数相比较，就能评估现有带宽够不够用，并随之调整。

比如台大这学期为了因应疫情提供远距教学，NTU COOL教学平台所开设的课程数爆增为上学期的4倍，台大也将网络带宽从1Gbps扩充到10Gbps，提供师生顺畅使用。若以10Gbps带宽来进行估算，应能同时让5,000～15,000名学生同时上线，而台大全校师生约为36,000人，也就是约三分之一的师生可以同时使用教学平台。不过，王东琪也建议，一般来说，带宽不会全部给远距教学使用，同时段仍会有其他的连线带宽需求，他建议：“各大学应采取分时段的策略开课，来分散网络流量。”

先前，台北市酷课云也因各国高中小学进行远距教学演练，曾出现约12,000名用户同时上线的情形，当时，台北市教育局观察学术网络（TANet）的使用流量，总共20Gbps的带宽中，最高峰约用了约6成、12Gbps，而20Gbps带宽最多约可让30,000名学生同时上线。但王东琪也表示，这只限于学生透过学校网络TANet连线的情形，若学生改在家远距上课，则取决于酷课云所在县市机房所承租的带宽有多大。

网络连线速度与用户端所在地区的网络品质息息相关，尤其，国外学生（如陆生）从境外连线回台湾学校的教学平台，或线上视讯课程断断续续的原因，王东琪解释，不一定是台湾本地网络或TANet问题，可能是学生当地网络连线的品质不佳，或因全球带宽产生壅塞所导致。尤其对于中港澳学生来说，还需克服中国的网络限制问题，比如台大就提供无法顺利连线的学生，用计中账号使用台大VPN来连线，淡江大学则是直接使用MS Teams作为同步视讯教学的工具，克服连外网络被封锁的问题。

目前，除了各县市自行部署在本地端机房的学习平台之外，由教育部教育云所提供的因材网、学习拍等教学资源，是部署在台北、新竹、台中、台南4个IDC机房中，各以20Gbps接入TANet骨干网络，理论上可提供120,000个用户同时连线使用，不过，“根据最近观察，教育云的TANet网络使量，从疫情爆发到现在，用不到百分之一，带宽不是太大问题。”也因用量不高，TANet目前并无流量控制QoS（Quality of Service）的设计，“不过我们已经备好QoS的机制，如果未来真的需要，就可以启用确保教育云的带宽优先。”