淡江推动校园全云端化，先用云端工具优化行政作业，下一步更要将资讯系统搬上云来节省成本支出

淡江大学宣布要推动全云端化校园，让校内师生透过公有云进行各类教学或办公作业。淡江大学资讯长郭经华表示，全云端化构想，源于武汉肺炎疫情的上云经验。当时，淡江采用云端远距教学工具，也开发出云端红外线体温量测系统，后来更进一步开始思考，全云端化校园的可能性。下一步，淡江要从学务系统开始，将既有的资讯系统上云，来实现校园全云端化。

淡江大学在疫情爆发之后，将原有的行动学习平台iClass，结合云端视讯平台Microsoft Teams，来维持疫情期间教学不中断，迄今有超过4,000门课、1,200位老师的课程，改为线上授课，来满足学生的远距学习需求。

为了评估学生的线上学习表现，淡江更透过iClass来搜集学生的学习数据，透过老师在iClass中布建的教材、教学影片、作业、隋棠考试，来分析学生表现，并设计成一个PE图（Performance and Engagement Diagram），根据学生的参与度与成就分4个象限，来呈现学生的学习样态（比如高参与、高成就；高参与、低成就等）。郭经华指出，这项指标不仅能让老师更了解班级内学生状况，进而调整教学策略，透过学生在不同门课的表现，也能进一步找出学习表现较不佳的学生，来进行辅导，“平台数据可以成为佐证。”

不只在教学面，淡江也开始透过云端工具来改变行政作业。郭经华举例，淡江这个月找来了一级主管开会，分享透过SharePoint设计的一套无纸化开会流程，从会前的资料准备到会后的会议纪录，都能透过云端文件共编、共享、进行版本管理，会前不需再互相传送文件，会议过程中也能透过文件共享来达到无纸化，还能进一步提升作业效率。

透过云端工具来达成无纸化、数字化、云端协作与自动化的作法，郭经华称之为PDCA（Paperless, Digital, Collaborative, Automatic and Intelligent），这是从企业管理思维上的PDCA（Plan-Do-Check-Act）转变而来，淡江预计要透过更多的生产力工具，达成Smart PDCA的目标，来优化行政作业。

未来，淡江也要逐步将资讯系统上云。郭经华点出采用云端服务的优势，其一，是能降低人力、时间成本，尤其传统采购服务器、建立系统时，都要走采购流程，“最快也要三个月才能全部到位，”但透过云端服务，随时可以将应用部署上去；其二，则是过去在采购系统时，容易高估软硬件需求，无论是CPU、内存都可能超量采购，但透过云端服务，就能快速调整虚拟机的用量，也能清楚了解每日的计费，来更有效的管理成本。

淡江成立AI创智学院，目标年培养6,000名云端跨领域人才

淡江也在今年本月7号，正式启用了AI创智学院，建立云端与智慧化的学习环境，目标每年要培养6,000名具备云端素养的跨域数位人才。在课程方面，淡江与微软合作线上开设了涵盖AI、IoT、云端、大数据、创新创业等5个领域的课程，提供全校所有师生都能免费学习，甚至，在完成特定课程的学习后，还能就地考取微软证照。淡江大学AI创智学院院长李宗翰表示，目前会先提供给淡江师生使用，未来不排除跨校提供AI创智学院的资源。

淡江大学AI创智学院院长李宗翰说明了AI创智学院的规划与蓝图。

现场的展示中，淡江建置了一间智慧教室，教室中的摄影镜头，能即时侦测学生情绪是正面或是负面，透过手机反馈给老师参考，来协助老师调整授课氛围或教学方式；教室也会自动搜集室内温度、湿度、亮度等数值，能用于班级环境与学生表现的关联性分析，来借此优化学习环境。

智慧教室能分析学生情绪，提供老师作为授课参考。

不只如此，教室中设置的互动屏幕与搭配的平板，也能让学生分组即时与老师互动，老师能看见并分享不同屏幕上的讨论内容，还能直接触控式修改，若是远距上课的学生，也能透过手机扫描老师分享的QR Code，就能连上云端平台来即时上传资料，共同加入讨论，同样的，老师也能即时在平台中看见这些资料，并分享到大屏幕中与所有学生讨论，来达成线上、线下的即时教学互动。

淡江也结合劳动部劳研所的资料，透过劳保投保级距资料，建置了一套毕业校友的就业分析系统，统计了毕业学生从事的行业类别与薪资水平，提供学生在选择未来志向时参考，也能让系所教职员在招生、产学合作时使用。这套系统由淡江大学自行建置、设计，系统使用的数据库目前也正在汇整到微软的Power BI，来更有效的进行数据分析、整合与查询。

淡江自己开发的毕业校友就业分析系统。

另一套建置完成的系统，是淡江将自家课程资料结合资工系自行建置的语音辨识引擎，打造一套课程语音查询系统，让学生透过说出欲查询的教师或课程名，来快速得到课程的相关资讯，就算老师姓名或课程名称不完整，系统也会自动比对课程数据库的资料，来自动校正同音异字，同时进行课程查询。未来，这套系统除了放在学校网页上，也能部署到各系所自己的Line Bot或是校园App，让学生也能透过手机来语音查询课程。

最后，淡江也展示了结合微软HoloLens的教学场景，目前先运用在建筑系的课程中，要将老师傅的建筑经验透过混合实境，模拟现实场景来传承经验，学生也能透过混合实境来打造建筑模型，将虚拟设计图投射到现实空间中来应用。未来，淡江也要将混合实境的技术运用到更多系所与课程中。

（图/微软提供）