当孩子抱怨不公平

“唔公平！点解弟弟个件蛋糕咁大，我个件咁细？”那天我们一家人为弟弟庆祝生日，妈妈已尽力把每一件蛋糕切得大小相约，但孩子们的眼睛好像安装了“高科技芯片”一样，总能把那少于 2mm 之不同说出来。妈妈多次解释不可能把每一件蛋糕完全均分，但两兄弟的纷争仍然没完没了，结果原本开开心心的庆祝活动，惨变成“蛋糕争夺保卫战”。

研究发现，19 个月大的婴儿已经有不公平的概念。人天生会为自己的利益追求公平，但孩子过分的计较而忽略了别人感受，让孩子变得过分自我中心。最近读了纽约时报一篇访问－“如何利用博弈理论 （Game Theory）解决孩子间的抱怨，或许可为父母找到出路。著有《 The Game Theorist’s Guide to Parenting 》的作者，建议家长们利用以下 4 式帮助孩子处理不公平的抱怨。

一）先切后选

若孩子投诉“你那份太多，我那份太少”，那怎么办？其实我们可以先切后选的方式解决问题。即例如某孩子要求先切蛋糕，但他要排到最后才可以挑选吃哪件蛋糕。那么孩子定会尽量切得更公平，从而避免到自己最后挑选时，选了分量最小的一件！

二）你选我选

举例执拾房间，孩子总是放慢手脚，让另外一位执拾更多？要解决这问题可尝试由一位孩子先执拾一件，另一孩子同样执拾一件，直致所有物品执拾好为止。这方法非常适合 7 岁以上或近龄的孩子，而年幼的孩童则需要成年人在旁协助。

三）随机独裁

去旅行时，手足间想玩不同的活动，又或去那间餐厅而引起争拗？那父母可协助孩子把要去的地方或活动写在纸上，然后以抽签形式选出，让每个人的建议都有机会获选。

四）竞投拍卖

如果进行某些活动是需要轮流玩的，例如谁人可优先玩平板电脑，或玩某个玩具等，那我们可以用竞投拍卖方式，让孩子利用“实物”或“家务”竞投自己心目中想要的东西。实物可以是他已经拥有的糖果、贴纸；而家务可以是打扫、执拾衣服、清洁等。这可协助建立孩子付出与收获的概念。当然在竞投初期，父母可从旁协助，以避免孩子“走数”！

虽然我们可以运用以上的方法尽量让事情变得公平，但孩子还是有机会为小小的事而抱怨。那时我们便要更深入了解孩子背后的需要，例如是否孩子只想吸引我们的注意，要父母多点关心？又或要检讨自己是否因为工作太忙，而忽略了对他们的关爱。因为这已经不是公平与否的问题，而是我们与孩子之间的关系需要有所改善的警号。