展望2017科技教育带香港走出困局（下）

消息来源:baojiabao.com 作者: 发布时间：2026-06-13

报价宝综合消息展望2017科技教育带香港走出困局（下）

创意教育

科目融合之外，另一要关注的是创意教育领域。位于东涌的救世军林拔中纪念学校是一所小学，经由老师们同心协力，让学生认识各种物品，如厨房、文具等工具，继之而认识物料，最终自行设计，让全级学生参与有系统的创意课程。此外，喇沙小学邓文瀚老师在本刊的 STEM in Life 也是最佳的生活学习教材。中学方面，仁济医院靓次伯纪念中学老师们将资讯及通讯科技，与设计与应用科技两科融合，发展出类似大学的课程予学生学习，从而启发其资讯科技能力，类似推崇创意教育均值得表扬。

创意不需要既定的答案。

不一样的教育

看了上述很多理念，大家是否有想起“不一样的教育”，教育不止一条路，但需要大家的支持和关注。站在传统与转变之间，最多人担心的是教育改变所造成混乱，当没有既定“安全”方式考试并进修至大学，等同人生没有未来的路。然而，新社会里全球化学制形成，实在毋须苦苦着眼于香港的大学学位。其次，放眼全球网上大学将会是另一种趋势，尤其在美国发展最快速，教育是美国的重要经济产业之一，他们将形形色色的行业专业化，稍早前本刊访问的法证女骨医正是其一，稍后也会刊登香港 Teach4HK 创办人，他们均正正是行业专业化所产生的从业人员。

学制全球化

另一角度，从大学发展来看，教育行业也衍生出各类型的新工作，再次以美国为例，由于允许各类型的办学理念成校，因此发展出更多相关类型的行业及工作机会，除了基本的教育工作者外，新类型学校往往着眼于各类型的人才结合教育理念，也就是需要不同专业毕业生加入学界，如 STEM 课程就需要相关科目专才。其他例子，还有特殊教育、成人教育、出版社、政府机构及教育产品的研发技术等，每一项均需专业人员投身。新社会需要新一代、新思维的人投身，这也正是香港未来的曙光所在。2017 需要的是大众对学界新思维的支持和接纳，你会支持他们吗？