2018年教育信息化行业现状分析与前景预测

“十二五”以来，在各行各业信息化建设积极发展的大趋势下，我国教育信息化建设也取得了不错的成就，学校网络教学环境大幅改善，全国中小学校互联网接入率已达87%，多媒体教室普及率达80%；优质数字教育资源日益丰富，信息化教学日渐普及；全国6000万名师生已通过“网络学习空间”探索网络条件下的新型教学、学习与教研模式；教育资源公共服务平台服务水平日渐提高，资源服务体系已见雏形等。截止到2017年末，我国教育信息化市场规模已经达到了1600亿元左右，实现了16.4%的增长。

教育信息化投入连年增长，2020年将突破3800亿元

教育在国民经济发展中的地位不言而喻，据国家统计局数据显示，2013年以来我国财政部门对教育经费的投入一直保持在GDP总量的4%左右的水平，2017年投入水平高达4.3%，总教育经费投入也在3.4万亿元左右。其中，随着信息化技术在教育领域中的作用日益提升，财政部对教育领域信息技术的建设投入也不断提升，从2013年的1959亿元增加至2017年的2731亿元，年均复合增长率8.7%左右。随着我国教育模式的不断给信，预计到2020年教育信息化投入仍将保持快速增长，经费投入将超过3800亿元。

图表1：2013-2020年中国教育信息化经费投入规模走势图（单位：亿元，%）

资料来源：前瞻产业研究院整理

在线教育市场不断壮大，2021年将达到2100亿元

教育信息化经费投入的不断增长，一方面反映了我国教育信息化发展速度的加快，另一方面也加快了教育行业整体信息化基础设施建设的速度。同时，随着中国网民尤其是移动网民数量的不断增加，在线教育用户也不断涌现，《2017年教育行业蓝皮书》数据显示，截止到2017年6月末，我国在线教育用户规模高达1.44亿人，庞大的在线教育用户推动着中国在线教育市场规模走向更高。

前瞻产业研究院发布的报告显示，2017年我国在线教育市场规模达到了1600亿元，预计到2021年将接近3000亿元，未来4年的年均复合增长率将达17%左右。

图表2：2010-2021年中国在线教育市场规模走势及前景预测（单位：亿元，%）

资料来源：前瞻产业研究院整理

在线教育三分天下，高等学历在线教育仍是重中之重

而在细分市场方面，前瞻分析认为，中小学在线教育、高等学历在线教育及职业在线教育一直以来都是在线教育的市场主体，占整个在线教育市场规模的95%以上。虽然中小学课外培训是一个刚需市场，但是该阶段的学习存在着不可逆性和市场成本高的特点，因此在市场初期阶的占比相对较低。用户不断被市场培养及教育，线上学习的场景属性和体验不断提升，用户对线上教育的接受度不断提升，因此该赛道的市场份额占比不断提升。而职业在线教育的学习内容与工作的相关度比较高，且有效的弥补企业与学校之间、用户与所在岗位之间的需求不匹配，因此用户的付费意识高，付费意愿强，其盈利模式较为成熟，因此在市场中的份额总体较为稳定。

从整个细分市场的格局分布看，2017年中小学在线教育、高等学历在线教育和职业在线教育的市场份额分别是14.9%、57.3%和23.7%。而企业E-Learning和学前在线教育的市场份额则分别是3.7%和0.4%。未来，中小学在线教育和高等学历在线教育以及职业在线教育仍将是我国在线教育市场发展的侧重点。

图表3：2017年中国在线教育细分市场格局（单位：%）

资料来源：前瞻产业研究院整理

政策支持助力，教育信息化前景广阔

除了在加大教育领域信息化经费投资规模意外，国家还积极出台相关政策以引导教育信息化发展的路径以及目标。如2010年7月，国家中长期教育改革和发展规划纲要工作小组办公室发布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，强调要"加快终端设施普及，推进数字化校园建设，实现多种方式接入互联网"。重点加强农村学校信息基础建设，缩小城乡数字化差距。在国家教育信息化工程的规划中，明确提出要提高中小学每百名学生拥有计算机台数，逐步实现中小学每个班级均能开展多媒体教学。这为我国在线教育的发展带来了很多政策红利。

2016年6月，教育部发布了《教育信息化“十三五”规划》，对“十三五”期间教育信息化的目标进行了确立之外，还从“三通工程”建设任务、公共服务平台协同发展能力建设任务、数字资源服务供给模式建设任务等八个方面对教育信息化的重点任务进行了部署。

图表4：教育信息化行业支持政策

资料来源：前瞻产业研究院整理

以上数据及分析均来自于前瞻产业研究院发布的《2018-2023年中国教育信息化产业发展前景预测与投资机会分析报告》。