成功的孩子是这样炼成的

一次与孩子乘搭港铁，看见一位母亲与年约 5 岁的孩子一起把玩手机。那孩子一不小心把手机掉在地上，我的儿子小吉立刻拾起并交回给这位孩子。孩子什么也没有说便继续与妈妈一起玩耍，如是者再发生一次。小吉再次替他拾回，这对母子取回后继续把玩。倒反坐在旁边的姨姨，面带笑容地称赞小吉。

及后，小吉用一个好奇的眼神望着我，我也看着他，虽然他不发一言，我也知道他想跟我说什么了。帮助别人，当然不是要什么回报，然而应有的礼貌还是要的，这是尊重别人的基本元素。既是医生亦是心理学家的 Leonard Sax 指出，要知道孩子将来是否健康、聪明又快乐，并不是测量他的 IQ 及考试分数，而是要提升他的自律性、诚实、正直及自制力。一言以蔽之：“良好的品格”。好的品格并不是学术认知上的操练便可得，而是父母合宜的教养态度。Leonard Sax 开了三条“药方”，可让父母参考。

教导谦逊（Teach Humility）

部分孩子自小受到父母过度的称赞，性格变得自大，目中无人，常常因急于表露自己，而忽略了别人的感受。当孩子日后遇到挫拆，孩子发现原来没有父母所说的那些“天分”，孩子性格最终变得消极，每遇困难会立即放弃。因此父母要教导孩子谦逊，好让孩子看到自己的不足，做好准备。谦逊文化会带来感恩、感激和满足，长久幸福的关键是知足的心。

共渡时光（Enjoy）

很多家长都知道陪伴孩子的重要，可是家长把与孩子一起的黄金时间错误演译。部分家长帮孩子报读极多游戏活动，把孩子放在一旁“放羊”般任由他们玩乐，自己则坐在旁边看手机，美奇名是陪伴，而实质只是“子女外判”。真正的陪伴应放在亲子互动里，有真正的对话，有说有笑，共享时光，成为亲子间的美好回忆，而不是把自己当作路人一样，抽离地看着孩子的成长。

追求生命的意义（The Meaning of Life）

让孩子日后快乐成长，需要的不是读很多书，而是让孩子知道自己人生里真正要的是什么？很多孩子糊里糊涂完成小学，中学，但当问及你将来想做什么？只换来孩子冷淡的回答：“不知道！”、“你话呢！”。要孩子
明白生命的意义，培养目标，父母虽要鼓励孩子多作尝试，失败了便从错误中学习，成为孩子的人生智慧。Steve Jobs 一生也不是一帆风顺，反而是经过多次失败，但仍能重新站起来，才有今天的 Apple。
要培养今天的孩子殊不简单，靠的并不是亮丽的学历，而是父母先做好自己，作良好的身教，才能培养孩子良好的品格，使孩子在竞争激烈的社会里快乐地成长，成为真正成功的人士！