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专家讲解STEM让香港起动(上)

消息来源:baojiabao.com 作者: 发布时间:2026-05-13

报价宝综合消息专家讲解STEM让香港起动(上)

新学年新希望,学生们有望随 STEM 的兴起,远离操练的枷锁,迎接真学习的生活。这不是记者看图作文,而是世界潮流如此。其实上学年教育局已有拨款和相关文件推出。《 PCM 》邀请了三位专业人仕讲解,其实改变学生命运不是梦,甚至即将发生。

电子学习联盟主席黄岳永(Erwin)于暑假末,曾前往新加坡出席一个有关
“21世纪能力”的教育趋势会议。他表示新加坡目前的发展策略是“All schools are good schools”,其实概念与芬兰十分相似。不过,他也补充,在资本主义社会,实际上因应资源分配,精英学校必然存在,然而这种普及办学的方式,精英学校与普通学校差距会渐少,重点是实现全民优质普及教育的策略。

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电子学习联盟主席黄岳永(Erwin)早前出席新加坡的教育趋势会议。

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Maker是实践STEM的常见方法,真正的动手做才能学习更多。

STEM精神:真解难

或有人会问 STEM 在 21 世纪为何重要?黄岳永解释 STEM 的学习方式让学生建立了解决问题的能力,例如要发射火箭至火星,但伴随而来的问题很多,人如何在火星生活,如何回来?毕竟,四十年后,地球可能不能居住,都是有可能发生的事,问题虽然不会发生于目前,但将来就可能发生,有 STEM 技能就可处理很多上述的问题,例如掌握立体打印技术,就可以制作机器人前往火星先发展合适的居住环境。

学习 STEM 正是培养出实际解决问题的能力,而要学习那一方面的问题,就可以从校本设计及出发。若果以参考角度来说,STEM 同时锻炼出学生有多种技能,由于有组合的能力,就可解决很多不同的问题,并具备 Learning to Learn 的能力。

创造共享学习

作为电子学习的推动者,STEM 虽然有多方面好处,但由于是起步发展中,学校和老师仍面对很多问题,其中之一是资源。Erwin 建议可参考新加坡的方法,建立一个 STEM 的 Library 系统,就可方便共享知识。电子学习联盟角色也会负责将学习门槛降低,让师生均有公平的机会,及确保学习的可延续性。

2017-12-27 04:50:00

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