抗衡现代三大教养趋势

养育孩子是父母的责任，但在不同时代的背景下，演译的方法有极大的差异，笔者所说的并不是芬兰、日本等国家的教养，而是香港时代的演变。笔者觉得现代父母教养孩子有以下三大趋势：
第一、亲子商品化
从前，父母带孩子到公园及郊野游玩，现在，父母带孩子商场及乐园吃喝玩乐；从前，父母与孩子折纸、游泳、打球、下棋，打发闲暇，现在，父母带孩子参加各式各样的兴趣班，把握学习的空间。
在商业化、经济主导的社会里，亲子相处的空间，都被各种型式的商业化活动取代。与其与孩子乒乓同乐、绿波畅泳、手工制作，倒不如参加训练班，更能增进球技、泳术、手工艺的技巧。无他，借助“专家”之手，总好过自己操劳，因此面试训练班、社交礼仪班、默书技巧班、EQ训练班等，都应运而生。既然用钱可以购买服务，父母何乐而不为，但亲子相处的价值却眨值不少。
第二、孩子宠物化
父母为八岁的孩子喂饭、为十岁的孩子穿衣，为十二岁的孩子抹汗，究竟这是孩子的要求，还是父母自己的需要呢？小狗儿坐在BB车上，主人为它涂上鲜艳的指甲油、穿上不同款式的衣物来增添美态，无可厚非，因为始终是宠物。然而，孩子有别于宠物，需要学习独立，培养自理的技能，为将来在社会立足作好准备。塑造孩子成为受保护及被观赏的宠物，只做出主人喜欢的动作，眨低了孩子的自我价值，真是何等的可惜和悲哀！
第三、 管教微观化
现代父母不但对孩子的期望高，对自己责任的要求亦都提高，虽只得一、两名小孩的家庭，也有四、五位成人轮流看管，滴水不漏式的照顾，怎会不是过度管教（Overparenting）呢？因此，孩子的一举手、一投足，或动，或静，无一不被家长看在眼中。在微观管教下，父母的监控范围，过于广泛及严密，以致管得太过微细，出手太过频繁。总之，家长之手是无处不在，不少家庭更有“天眼”，方便观察孩子的举动。国内不少幼儿园为增加收生，因而安装了“在线宝宝”，满足家长对孩子监察的需求。虽然，这样管教，孩子可避免出错及吃苦，但没有经过犯错及跌倒，孩子又怎知道自己的能力和限制？得不到教训，又怎知道危险在哪？如何学懂小心谨慎呢？
当意识到以上种种的不良趋势，该是父母反省及抗衡的时候了。