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72 岁同济大学退休教授火了,120 万抖音网友为何爱看她做物理实验?

消息来源:baojiabao.com 作者: 发布时间:2024-05-14

报价宝综合消息72 岁同济大学退休教授火了,120 万抖音网友为何爱看她做物理实验?

一头银发的吴於人, 今年 72 岁了, 走起路来比年轻人还快。从同济大学退休后, 因为在抖音教网友做物理实验, 她成了有 120 万订阅者的网红"科学姥姥", 相关内容播放量超 5600 万。为什么有这么多人爱看她做实验?

鸡蛋、晾衣架、硬币…… 在吴於人手上, 日常生活里随处可见的物件都能变成实验器材, 用来做力学、电学相关的实验。火箭到底是怎么飞上天的? 一秒到底有多长? 薛定谔的猫究竟怎么回事? 复杂的物理学知识在她的讲解下变得生动有趣。

"吴姥姥这个名字是我自己取的, 在同济我带过很多学生做研究, 女孩子比较多, 她们不少现在都有小孩了, 按辈分应该叫我姥姥。"吴於人说:"其实, 我就像一头撞进了大观园里的刘姥姥。在科学世界里, 我就是处处感到新鲜, 处处感到好奇的吴姥姥。"

物理学"老顽童"

在成为"网红"之前, 吴於人大半生都在教书育人。幼年时期因为受父亲的影响, 吴於人与物理结缘。"我父亲是研究航天领域的, 他在家经常会做一些小物件, 我对这些东西也十分感兴趣。"她曾在一本物理杂志的征稿里, 写下许多儿时父亲带她一起做的试验。"因为烟花里有镁, 我记得父亲曾在家里把镁条点燃, 来放烟花。"

在江西南昌插队的时候, 吴於人成了当地一所民办小学的老师, 后被校方推荐上了中专。她遵从父亲的建议学了物理, 后来当了中学物理老师。1977 年高考恢复后, 心怀"大学梦"的吴於人开始和毕业班的学生一起备考。

"那时候很有趣, 我和学生们一起学习, 每次考完学生就都会在我的教室门口等着, 等我出来以后跟我对答案。"想起这段往事, 吴於人笑了,"那时候压力很大, 要是考不好, 感觉书都没办法继续教了。"

她最终以全县第二的成绩考入江西工学院 (后与江西大学合并为南昌大学), 毕业后她选择留校任教。1991 年, 吴於人进入同济大学, 直到 2010 年退休。在物理系, 学生们最喜欢的是整整放满一层楼的"玩具", 校内校外都有许多人来参观。

2007 年, 在吴於人的推动下, 在同济大学的支持下, 上海市科委、教委指导和资助建成了上海首个青少年科技人才培养基地 -- 同济大学物理实践工作站。

不刷题俱乐部

工作站吸引着校外的青少年, 也吸引了不少同济人的加入, 关大勇就是其中的一员。从同济大学物理系直升博士后, 关大勇请缨加入了吴於人的工作站, 因为工作踏实, 他被聘任为副站长。实践工作站给两人开辟了探索创新教育实践的平台, 也为"智勇教育"的创立埋下了种子。

2014 年, 关智勇正式创办"智勇教育", 后又成立了智勇科创实践基地, 退休后的吴於人被请来做智勇科创实践基地的顾问。2018 年 5 月, 智勇教育创立了"不刷题俱乐部"。"那时, 我们在提炼教学方式的关键词, 一次偶然机会, 我们在向孩子介绍模式时, 一个小朋友提出, 这不就是'不刷题'吗, 我们觉得很好, 就用了这个关键词。"智勇科创新媒体经理李浩荣说。

"不刷题俱乐部"成立后,2018 年 6 月开始在抖音发布视频, 一开始的视频内容大多是吴於人的讲座片段。2019 年 10 月,"不刷题"开始拍摄物理学科普视频, 吴於人出镜, 用简单的器材来解释物理学理论, 粉丝越来越多。

在短视频里出镜, 也给吴於人带来不少挑战。"要很短时间之内讲清楚一件事很难, 而且讲的时候没有人跟我互动, 总觉得有点不自在。"视频的拍摄和剪辑都由李浩荣来负责, 他说短视频拍摄并不容易, 常常遇到因为实验失败导致拍摄中止的情况。

发现物理的美和趣味

对于陪伴自己大半辈子的物理, 吴於人一直有一种情怀, 总希望能把自己知道的东西传递出去, 而互联网提供了更多可能性。"特别是当老师的人, 总觉得知识在肚子里就没有价值了, 互联网是一种手段, 我希望能有越来越多的人加入进来。"

抖音泛知识内容数据报告显示, 从去年 8 月到今年 8 月, 抖音平台上泛知识内容播放量同比增长 74%, 涌现了多领域多方向的知识类创作者, 多位专家学者入驻抖音分享知识, 此外还有 1259 所高校入驻。有网友感叹:"要是早一点看吴姥姥的视频, 物理成绩一定会提升。"

怎样才能学好物理? 吴於人回答:"喜欢就能学好, 有趣的物理实验就是让学生喜欢物理的途径。不管是物理、化学, 还是社会科学, 只讲理论是不行的。物理有太多有趣的实验、神奇的现象, 可以激发学生们的兴趣。兴趣的培养, 应该从小开始。"

吴於人认为, 目前中学物理教育理论和实验缺乏平衡, 她在同济设立工作站的初衷也是想让更多学生了解物理的趣味。"我觉得可惜的是, 很多中学老师自己也不熟悉实验, 一些基础实验技能考试都不合格, 物理教学自然变得枯燥。与其说对学生有期待, 倒不如期待物理老师。物理老师首先要喜欢物理, 去努力地发现物理的美和趣味, 把自己的发现注入感情再传授给学生, 那物理课肯定教得好, 学生也肯定喜欢。"

吴教授有个愿望, 开设一门叫"全民大学物理"的课程, 让更多人进入物理的世界。"学物理起码能让你在生活中避免上当, 不至于被骗说'用水可以开车'。"(来源: 上观新闻)

2022-05-08 04:47:36

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