【摄影专题】废墟摄影点解要咁神秘？

文：Mic（部分相片由受访者提供并授权使用）

出生、成长、衰老、死亡是人生必经阶段，以上其实对于建筑物亦然，或许亦算得上城市发展中必发会然生。快将消失的事物总是特别的“矜贵”，要留住建筑物的最后一刻，废墟摄影便可说变为近年一种独有的拍摄题材。废墟摄影予人寻幽探秘的感觉，不过好此道者，都严格地遵守废墟摄影的潜规则︰绝不公开拍摄地点。有人认为这种做法是“独食自肥”，目的只是为求阻碍别人拍到相同的作品，到底他们为何要有守秘的规条？今次笔者便找来摄影达人 Zulu，一同实地到访一个大型废弃旧厂房，过程中顺道了解一下废墟拍摄的种种。

基于废墟摄影的潜规则，在此就不便提供旧厂房的详细资料，但亦在此说明一下，在走入旧厂房的途中笔者并未发现有严禁进入标示，亦未有遇到任何人士阻止，更加不用爬过任何闸门。如有心找寻的话，文中其实已留有 Hint 了。（必需要一提，进入废墟拍摄存在各种风险，本文并非鼓励大家以非法方式进入，相关的法律责任以至种种风险，需由阁下自行承担。）

时空定格

香港地方虽细，政府亦不断强调觅地困难，但只要细心留意一下四周，多看一下土地发展、重建项目等相关新闻，废墟的数量其实比大家想像中要多。Zulu 表示第一次进入废墟拍摄可说是误打误撞，走入一栋即将清拆重建的唐楼，本以为屋内会彻底清空，但原来发现却是出奇的多，例如有数十年历史的发黄旧报纸、保存得异常完好的旧杂志，留有岁月痕迹的旧装横等，仿佛时空就定格于上世纪的五、六十年代，而自此之后，便提起了拍摄废墟的兴趣。

发黄的旧报纸某程度反映出当时的生活。

经历数十年，一本旧杂志竟然保存得异常的完好。

细小如装饰物，亦可出当时的文化品味。

90 后拍摄者︰了解上一代的生活

很多人进入废墟为的是一种未知的探索，从中找寻刺激的感觉，废墟摄影对 Zulu 来说却不是单单如此。作为一位 90 后，他认为最有意思便是可透过影像及身处的环境，多了解上一代父母等长辈口中常常提及的生活，举例面对挤迫的居住环境，上一代就想出方法去增加单位的“实用面积”，于客厅内自行加建阁楼空间。透过废墟的影像，亦可记下一个个将给时间淡忘的历史及故事，如是次笔者到访的废弃旧厂房，虽然经已人去楼空，但建筑物本身就见证著一段香港缺水的艰难时期。厂房已经停产超过 30 年，机组亦已大部分拆走，但从错综复杂的喉管、巨型的电路控制组件中，依然反映出当年厂房的规模。

不公开拍摄地点的原因

并不是每个废墟都容易到达，有部分甚至因为年代久远，网上亦资料不多，相对其他拍摄题材，相对亦更加神秘。废墟拍摄的潜规则是不公开拍摄地点，这是否因为这类摄影人一般较自私，以便相片可以成为“独家”？还是另有原因？Zulu 表示大多数废墟摄影人如此做并不是出于什么自私心态，而是不少人有一窝蜂到所谓“热点”拍摄的心态，令本来某程度上可以自由出入的地方，迫使有关方面要重门深锁甚至专人看守，最终令景点变相消失。另一方面，部分人又以凑热闹的心态进入废墟，安全意识已经较弱，更甚是欠缺公德地取走或是破坏废墟内的物品，为了保护该地方以至其他人，只好不明确透露废墟的实际位置。Zulu 表示香港其实网上有不少废墟拍摄的组织，有兴趣的话不妨先了解一下。

单从电力控制机组的大小，从中亦可看出厂房的规模。

运用反差亦是废墟拍摄中的一种手法。

日久失修之下，厂房天花石屎已有松脱，于下面经过的话要更加注意安全。

厂房内竟然会出现小巴站？不该在该处出现的物件于该处出现，是废墟拍摄有趣的地方之一。

水中离奇的十字架增添了几分神秘感。

开工大吉挥春与破落的旧厂房，当中有甚为强烈的对比。

厂房中满布错综复杂的喉管。

废墟拍摄要量力而为

进入废墟拍摄难度上相对比其他题材要高，出发之前最好还是先好好评估一下自己的能力，以下便有一些要注意的事项：

• 不该闯入明确标示“不准进入”的私人地方。
• 不要独行，最少有 1 位以上的同伴方便照应。
• 保护措施要做足，长衫长裤、手套是基本，最好同时带备头盔，进入废墟时亦要高度保持警觉，例如木板覆盖的深坑、松脱的天花石屎等等。
• 进入废墟拍摄建议于日间进行，并于事前做足相关的资料搜集。
• 携带足够食水。
• 防蚊用品是极为重要。
• 足够的照明，不单指拍摄用的闪灯，亦同时需带备强力电筒。
• 建议选用比较轻便的拍摄器材，无反一类机款便相当适合。
• 不要带走现场任何物件，亦不要作任何破坏行为。
• 带走自己的垃圾。 

废墟摄影有守秘的潜规则，相信大家已经了解到个中的原因。不过除了废墟之外，不少人更主张禁止报导、宣传一些摄影热点（如大东山等），以免游人太多令地点受到破坏。究竟这些地图上找到、政府网站找到、甚至是郊野公园范围内的地方，应否像废墟一样保育？这个话题留待日后探讨。

Zulu Lo @ Fever 达人频道：http://www.dcfever.com/column/info.php?id=186