亲子爱财要取之有道

在之前有关财务自由的文章里，我提到应该让小朋友感受一下回报所带来的喜悦，例如小朋友每储够五百元，家长可额外补贴5%以作奖励，但类似的奖励方法，并不是几时都适合的，胡乱给予孩子金钱奖赏，有时可能会适得其反。

读得好有奖赏？
我曾经在股票投资班遇到过一个家长，他有一个读初中的儿子，这孩子自小就对学习较为懒散，读书成绩经常徘徊于合格与不合格之间。为了令儿子考试努力点，他采用“考得好有奖”的方式鼓励儿子，起初是吃自助餐，后来是买手机、游戏机，甚至给现金。

这方法初用起来倒也有些效果，家长因而没有太在意，但渐渐地，他就发觉出问题了︰儿子开始在每次考试测验前，都问他有什么奖品，当知道没有奖励或者奖品不合心意时，他就无心温习，以至成绩大倒退。而当这位家长跟我讲的时候，儿子已经去到要跟他讲条件的地步，会跟他说︰“五百元这么少，上次测验都五百啦，今次是期末考，至少都应该双倍吧？”讲到这里时，连我都感受到他有几头痛。

分清义务与回报
其实问题的根本，是家长把个人义务与赚取回报的概念混淆在一起了。每个人身处不同阶段及位置，有一些基本责任是必须履行的，例如一般家庭孩子帮忙打扫、做家务、读书学习等，分担家庭工作，就不适合用回报去衡量。要将奖励方法用得好，首先就要小心挑选孩子的“任务”，例如帮忙制作家庭活动的邀请卡，简言之，就是孩子个人义务之外、他可选择做或不做的工作。除此之外，所给的回报亦应该与孩子的付出程度相符，而不是单纯地逐次加码。如此给予奖励，就能正确让孩子感受到以付出换取回报的喜悦。

当然，我们不是每天都有机会要孩子制作卡片的，这时利用一下互联网之便，例如给予孩子“协助搜寻资料”任务。例如可以邀请孩子帮忙上网搜寻各国的首都，并且列在试算表中，复杂一点的话，甚至可以要他搜寻并列出不同职业的月薪。如此一来，不仅能让孩子实际感受付出与回报的概念，更可借此让他们学到不同范畴的知识，你甚至可以此作为起步台阶，一步步向他讲解各种财务以至经济知识，可谓一举数得。

陈志旋（投资理财顾问）
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